Instituto Universitario Ortega-Marañón

Curs de expert în intervenție cu migranți și refugiați

Atelier: Eu și Tu. La Mirada: cum ne poziționăm în fața imigranților și refugiaților?

• Influența privirii celuilalt asupra individului
• Migrant și refugiat, prejudecăți vizibile și invizibile
• Migrant și refugiat, poziție subiectivă și obiectivă. Mecanismele care o compun

Modulul 1: Introducere în migrații într-o lume globală

• Migrațiile internaționale în epoca globalizării
• Principalele regimuri de imigrare și cetățenie
• Principalele tipuri de migrații și migranți.
• Refugiații și solicitanții de azil
• Minori străini neînsoțiți
• Politici de imigrare: admitere, control și relații cu țările de origine și de tranzit
• Imigrația neregulată
• Politica comună de imigrație și azil a Uniunii Europene
• Opinia publica despre imigratie
• Modele de cetățenie și integrare

Módulo 2: La integración como meta de la intervención

• Concepte, teorii și modele de integrare
• Actori, etape și dimensiuni ale integrării
• Factorii de condiţionare ai integrării
• Politici de integrare
• Aspecte psihosociale ale procesului de integrare
• Obstacole în calea integrării. Discriminarea
• Elemente pentru diagnosticarea integrării
• Integrarea în Spania

Modulul 3: Rolul sectorului al treilea în integrarea imigranților și a persoanelor care solicită protecție internațională.

• Sectorul III ca actor fundamental în dezvoltarea unei țări
• Cadrul legal al ONG-urilor, Asociațiilor și Fundațiilor
• Organizație din sectorul al treilea: rețele, platforme, forumuri la nivel de stat
• Principalele sisteme de finanțare ale entităților și procesele de management ale acestora
• Proiectarea, executarea si monitorizarea programelor de interventie
• Sisteme de management al calitatii. Evaluarea și protecția daunelor aplicate Sectorului III
• Comunicarea. Probleme etice.
• Al treilea sector ca actor cheie în lupta împotriva discriminării, rasismului și xenofobiei.

Modulul 4: Intervenție cuprinzătoare cu migranții din abordarea protecției internaționale

• Cadrul normativ și legal:
• Scurtă analiză de reglementare
• Persoane juridice de protecție internațională.
• Analiza cererii. Procedura de determinare administrativa.
• Migranții și regimul lor juridic în Spania. Legea Imigrării.
• Circumstanțele speciale din Ceuta și Melilla
• Modele de intervenție socială cu persoane care solicită protecție internațională, refugiați și migranți.
• Sistemul de recepție și integrare
• Itinerarul de inserție socială:
• Persoana ca subiect activ al interventiei
• Contextualizare și diagnostic social
• Itinerare cuprinzătoare individualizate de inserție socio-laborală: Etape. Metodologia managementului pe competențe
• Predarea limbilor străine în cadrul itinerariului de integrare a programului de Protecție Internațională în Spania
• Învățarea limbii și culturii spaniole și a altor limbi oficiale pentru refugiați și imigranți.
• Participarea socială a migranților și refugiaților
• Sistem de receptie si integrare.
• Participarea la întărirea școlară și educațională.
• Integrarea fetelor și băieților migranți în sistemul educațional: participare, interculturalitate și atenție la diversitate

Modulul 5: Intervenție cu grupuri aflate în situații de vulnerabilitate deosebită. Trafic, sănătate mintală, minori.

• Intervenție cu victimele traficului
• Intervenție psihologică cu persoane cu probleme de sănătate mintală
• Intervenție cu copii și adolescenți
• Intervenția cu victimele violenței de gen în contexte de migrație și PI
• Intervenție cu persoane LGTBIQ+ în contexte de migrație și IP

Ce ai de gând să înveți?

Cursul constă din cinci module tematice. Prin participarea la acestea, veți învăța:

• Să reflectăm asupra felului în care privim migranții și refugiații și modul în care ne poziționăm în fața lor.
• Situația migrațiilor în lumea globală, cu accent pe principalele sisteme și politici de migrație, cu accent pe Uniunea Europeană și cazul Spaniei.
• Principalele teorii, concepte și abordări în jurul integrării ca obiectiv principal al intervenției cu migranții și refugiații.
• Politicile de integrare și principalele aspecte de luat în considerare la înțelegerea proceselor și la diagnosticarea integrării.
• Rolul celui de-al treilea sector în integrarea migranților și refugiaților, punând accent pe managementul programelor și proiectelor de intervenție socială.
• Să elaboreze un plan cuprinzător de intervenție axat pe persoanele care solicită protecție internațională, refugiați și migranți, care să răspundă în mod corespunzător dimensiunii sociale pe care se concentrează (educație, muncă, participare, printre altele).
• Să integreze în intervenție situații de vulnerabilitate deosebită legate de traficul de persoane, sănătatea mintală și situația minorilor.

Cursul este online, cu excepția practicilor. Este format din 5 module de conținut și un modul practic. Modulele vor fi predate la o rată aproximativă de una pe lună, în funcție de conținutul lor. Cursurile sunt oferite online sincron prin intermediul platformei Teams. Acestea sunt înregistrate pe video, care sunt puse la dispoziția studenților în campusul virtual, astfel încât aceștia să le poată viziona după convenția lor dacă nu au putut participa la sesiunile sincrone sau dacă doresc să le revizuiască.

Elevii vor avea, de asemenea, un ghid detaliat cu privire la conținutul și cerințele fiecărui modul, precum și materiale precum prezentări și lecturi recomandate. Pentru fiecare modul trebuie efectuate teste de promovare, care se vor desfășura și online.

Pe lângă cursuri, pe parcursul cursului vor fi organizate discuții sau forumuri cu experți relevanți în domeniul migrației și refugiului. În orice caz, este esențial ca studenții să încerce să mențină un ritm continuu de studiu pe tot parcursul cursului pentru a profita la maximum de resursele oferite și pentru a putea ajunge la final după ce au îndeplinit toate cerințele.

Dacă situația o permite, este planificată organizarea a două sesiuni față în față la Madrid și sâmbăta, ale căror date vor fi anunțate pe parcursul cursului. Aceste sesiuni au printre obiective pe care elevii să le cunoască și să facă schimb atât cu profesorii, cât și cu colegii lor de la curs. Prezența la aceste sesiuni nu va fi obligatorie, deși este recomandată.

Despre cursurile de streaming

Cursurile de streaming vor avea loc două zile pe săptămână, în special marți și joi, începând cu ora 17:00 (ora CEST) și se termină la 19:00. Este posibil ca în unele cazuri să apară modificări în timpul stabilit din motive de forță majoră. În orice caz, modificările care apar în planificarea inițială vor fi informate din timp.

Ziua și ora sesiunilor vor fi specificate în ghidurile didactice pentru fiecare modul. Pentru acei participanți care nu se pot conecta în acest moment, sesiunile vor fi înregistrate pentru a le putea vizualiza atunci când au timp să o facă. Ori de câte ori este posibil, se vor face eforturi pentru a face videoclipul disponibil în campusul virtual înainte de următoarea oră.

În partea finală a streaming-ului, elevii vor avea posibilitatea de a întreba în direct profesorii fiecărui modul pentru a clarifica sau extinde acele aspecte pe care le consideră adecvate.

Sistem de evaluare

Sistemul de evaluare pentru fiecare modul este specificat în ghidurile didactice și cuprinde procentele de notare pentru fiecare activitate propusă de profesor, precum și criteriile de evaluare. Pentru a promova programul, este o cerință să promovați modulele și să fi efectuat toate activitățile evaluabile care au fost incluse în calendarul academic. Participanții care, din motive justificate, au fost nevoiți să amâne desfășurarea unora dintre activități vor avea un timp de recuperare înainte de închidere.

Servicii de sprijin pentru studenți

Planificarea include o perioadă de familiarizare a studenților, cu durata de o săptămână, în care este dezvoltat un modul introductiv prin care le sunt puse la dispoziție informații despre sistemul de evaluare și utilizarea instrumentelor campusului virtual. Participanții au un ghid general al programului, unde pot consulta calendarul academic și descrierea detaliată a activităților de formare și evaluare care sunt implementate.

Urmărirea personalizată a participanților

Coordonarea monitorizează continuu performanța participanților, verificând gradul de participare al acestora la activitățile de formare și rezultatele pe care le obțin la evaluările modulului. Actualizați în mod regulat campusul virtual cu știri de interes pentru studenți și trimiteți mementouri cu sarcinile pe care trebuie să le îndeplinească, conform calendarului academic. Această monitorizare este cheia pentru a ghida participanții în gestionarea timpului și pentru a-i menține motivați în timpul dezvoltării programului.

Monitorizarea se realizează ținând cont de profilul și nevoile fiecărui student. Instrumentele campusului virtual sunt folosite pentru a obține informații despre accesul participanților la conținutul programului și implicarea acestora în activitățile de discuții sau dezbateri. În plus, contactele personalizate se realizează prin e-mail și prin apeluri telefonice pentru a afla cauzele participării scăzute a elevilor, dacă acest lucru se întâmplă.

Consultatii

Elevii au la dispoziție o serie de instrumente care le permit să facă interogări zilnice despre conținutul modulelor și să transmită responsabililor de program orice incident care ar putea apărea în desfășurarea acestuia. Coordonarea ține o evidență a întrebărilor formulate de participanți și se angajează să ofere un răspuns în termen de cel mult 72 de ore.

Campus Virtual

Campusul Virtual este o platformă de predare și interacțiune online oferită personalului didactic și participanților la formare. Acest sprijin facilitează apropierea dintre profesori și studenți și permite accesul la conținutul academic. Oferă suport educațional pentru sesiunile față în față și un instrument de bază pentru dezvoltarea sesiunilor virtuale.