Oxford Brookes University

Master în Evaluarea și Managementul Impactului asupra Mediului

Învățare și evaluare

Am dezvoltat modulele în strânsă consultare cu practicieni de top, deci conținutul cursului:

• răspunde factorilor cheie din industrie
• urmează cea mai recentă gândire conceptuală
• reflectă cele mai bune practici internaționale.

Masteratul constă din:

• patru module de bază
• modulul Metode de cercetare
• o disertație finală.

PGCert și PGDip sunt oferite ca premii de „ieșire”. Dacă doriți să absolviți cu unul dintre aceste premii, vă rugăm să aplicați pentru MSc în primă instanță.

De asemenea, este posibil să luați module individuale ca student asociat, fie pentru dezvoltare personală sau profesională (CPD).

Module de studiu

Module obligatorii

• Evaluare eficientă și proporțională a impactului asupra mediului (30 de credite)
  Noțiunile de „eficacitate” sunt esențiale pentru dezbaterea EIM/ESIA atât în comunitatea de cercetare, cât și în comunitatea de practică, ceea ce duce la solicitări pentru o evaluare mai proporțională care să reflecte mai bine importanța impactului proiectelor de dezvoltare. Acest modul explorează procesul sistematic de EIA/ESIA și bazele conceptuale ale eficienței pentru a promova înțelegerea planificării dezvoltării și a ciclurilor de proiectare în care EIA/ESIA are cel mai mare potențial de a modela rezultate durabile.
• Lucru în colaborare și co-creare a cunoștințelor (30 de credite)
  Importanța lucrului în colaborare și provocările și decalajul de competențe asociate cu comunicarea și managementul cunoștințelor au fost recunoscute pe scară largă în contextul EIA/ESIA multidisciplinară. În acest modul, veți dezvolta înțelegerea conceptuală și perspectivele practice necesare pentru a lucra în colaborare și eficient cu diverse părți interesate pentru a valorifica cunoștințele pentru a promova luarea deciziilor în cunoștință de cauză.
• Managementul riscurilor sociale și de mediu: noi frontiere ale procesului decizional (30 de credite)
  Acest modul examinează concepte noi în managementul riscurilor de mediu și sociale care demonstrează dovezi de tracțiune în ceea ce privește cercetarea, dezvoltarea politicilor și „practica de ultimă oră”. Aceasta include abordări care urmăresc să înglobeze costurile complete ale proiectelor de dezvoltare și ale operațiunilor în curs (de exemplu, conceptul de servicii ecosistemice, abordarea capitalului natural și economia circulară) și aspecte precum managementul carbonului, reziliența la schimbările climatice și „protecția pentru viitor”. Modulul examinează în mod critic potențiala încorporare a acestor noi concepte în procesele de evaluare și management asociate proiectelor majore de dezvoltare.
• Transformarea digitală: către o evaluare inteligentă a impactului (30 de credite)
  Acest modul dezvoltă cunoștințele și abilitățile necesare pentru a se implica în mod critic cu apelul pentru EIA/ESIA mai „inteligentă”, adică utilizarea TIC pentru a valorifica noi oportunități de interacțiune și implicare a părților interesate cu propunerile de dezvoltare, informațiile de evaluare și gestionarea continuă a impactului. Modulul pune accent pe informațiile geospațiale și analiza spațială (GIS) cu referire la etapele cheie ale procesului EIA/ESIA; tehnologii și strategii de implicare în „Era Socială”; și utilizarea oportunităților tehnice pentru colaborarea creativă, de ex prin Building Information Modeling (BIM). Modulul se încheie prin creșterea gradului de conștientizare a cetățeniei digitale și a eticii cibernetice, a „seducției digitale” și a potențialului viitor digital.
• Metode de cercetare aplicată (10 credite)
  Acest modul examinează elementele fundamentale ale designului cercetării, evidențiind diferența dintre abordările calitative și cantitative și explorând modul în care datele pot fi adunate și analizate pentru a produce perspective valide. De asemenea, oferă o privire de ansamblu asupra anumitor tehnici de cercetare care pot fi potrivite pentru utilizare în cadrul disertației.

Proiect final

• Disertație (50 de credite)
  Disertația urmează metodelor de cercetare aplicată și își propune să genereze noi cunoștințe și, de asemenea, să vă dezvolte capacitatea de a efectua cercetări riguroase, de a planifica și executa un proiect extins și de a comunica eficient idei complexe.

Învățare și predare

Folosim o abordare „aplicată” a învățării, uneori numită „învățare bazată pe probleme” sau PBL. Veți lucra în grupuri și veți învăța derutând în mod activ problemele. Acestea sunt adaptate din situații reale complexe și studii de caz.

Studenți cu normă întreagă

Metodele noastre de predare includ:

• prelegeri
• seminarii
• tutoriale
• ateliere.

Timpul de studiu în timpul semestrului constă de obicei în:

• două sesiuni de 2 ore pe săptămână pentru fiecare dintre cele două module de bază
• o sesiune săptămânală de 2 ore pentru metode de cercetare (reducând la aproximativ două sesiuni de clasă în semestrul 2)
• învățarea independentă și lucrul la sarcinile de curs.

Deschideți modul de învățare (la distanță).

Materialul de învățare online este furnizat prin mediul nostru virtual de învățare (VLE). Metodele de predare includ:

• webinarii
• prelegeri înregistrate
• forumuri de discuții
• Sesiuni de întrebări și răspunsuri.

Veți avea posibilitatea de a contacta față în față în cadrul Perioadelor de Studii Intensive.

Absolvenții anterioare de la cursurile noastre postuniversitare în acest domeniu au continuat să dezvolte cariere precum:

• consultanta de mediu si practica de planificare a mediului de ex lucrează pentru companii precum WSP, Ramboll, AECOM, ERM, RPS Group, Savills Ltd, Amec Foster Wheeler, Golder Associates, Nicholas Pearson Associates, Pegasus Group, Waterman Group, Arcadis, Mott MacDonald, printre multe altele
• manageri de mediu și ofițeri EIA / sustenabilitate cu agenții de reglementare și departamente guvernamentale, atât în Marea Britanie, cât și la nivel internațional
• ofițeri de mediu din industrie, de exemplu sectorul minier, generarea de energie, sectorul auto
• ofițeri cu organisme de reglementare și nestatutare și ONG-uri.

Studenții cu normă întreagă au posibilitatea de a lua legătura cu studenții noștri de învățământ la distanță, care sunt de obicei angajați cu normă întreagă în domeniu. Toți studenții sunt încurajați să devină parte a rețelei noastre virtuale de absolvenți, care este găzduită pe LinkedIn.