SOAS University of London

Research Degrees (MPhil/PhD) in Cultural, Literary and Postcolonial Studies

Structura

În primul an, studenții se pregătesc pentru cercetare urmând un program de formare MPhil convocat de către Președintele Centrului de Studii Culturale, Literare și Postcoloniale. Studenții vor fi, de asemenea, puternic încurajați să participe la cursurile de teorie de bază în cele trei discipline, celelalte elemente fiind convenite între student, tutorele de cercetare (un membru al Comitetului director al CCLPS) și supervizor(i). Elementele opționale pot consta în cursuri de specialitate disciplinare, de limbă sau de cultură regională, frecvența cărora poate fi convenită între student și comisia de supraveghere.

Studenții MPhil sunt obligați să participe la Seminarul Săptămânal de Formare în Cercetare CCLPS și la un curs de metode generice de cercetare oferit în cadrul Facultății de Limbi și Culturi, convocat de decanul asociat pentru cercetare. Formarea privind metodele generice de cercetare include cursuri oferite de Direcția de Dezvoltare Academică (ADD) și Biblioteca SOAS .

Site-ul web al Școlii Doctorale oferă, de asemenea, informații despre formarea în cercetare în instituțiile de învățământ superior din Londra.

În plus, studenții MPhil/PhD sunt așteptați să participe în mod regulat la seria de seminarii, prelegeri, conferințe ale Centrului și la Conferința anuală postuniversitară CCLPS, care a început în iunie 2012 și este organizată anual de comunitatea de doctorat CCLPS. Toate detaliile evenimentelor CCLPS vor fi disponibile pe site-ul SOAS CCLPS. Studenții doctoranzi CCLPS din anul trei și final sunt rugați să-și prezinte proiectele de cercetare în cadrul seminariilor și serii de prelegeri CCLPS, deoarece acestea constituie un element important al pregătirii lor profesionale.

Procedura de upgrade

Studenții MPhil trimit un capitol de actualizare (de aproximativ 10.000-12.000 de cuvinte, excluzând bibliografia), care include de obicei următoarele elemente:

• rațiunea cercetării și contextul cercetării propuse
• Revizuire de literatura
• principalele întrebări de cercetare
• cadru teoretic și metodologic și considerații
• metode de cercetare propuse
• probleme etice (unde este cazul)
• conturarea structurii tezei de doctorat
• program de cercetare și scriere
• bibliografie

Ajustările la una sau mai multe dintre aceste secțiuni, inclusiv adăugiri sau ștergeri, acolo unde este cazul, sunt posibile prin aranjamente prealabile între studenți și supraveghetorii principali.

Această propunere de upgrade este evaluată de comisia de cercetare a studentului, pe baza unei prezentări orale de 20-30 de minute, urmată de o discuție, deschisă și altor membri ai personalului și studenților din Centrul de Studii Culturale, Literare și Postcoloniale. După finalizarea cu succes a capitolului de actualizare, studenții sunt actualizați oficial la doctorat și trec în al doilea an. (Dacă evaluatorii consideră că există deficiențe în propunerea de actualizare, studenților li se va cere să o revizuiască în mod satisfăcător înainte ca trecerea la statutul de doctorat să poată fi confirmată.) În mod normal, studenților nu li se permite să treacă în al doilea an până la procesul de actualizare. a fost completat.

Studenții care studiază cu fracțiune de normă iau seminarul de formare MPhil în primul an și scriu lucrarea actualizată în al doilea an. Perioada de timp pentru cercetare pe teren sau pentru colectarea materialelor și redactare este ajustată în consecință.

Diplomele sunt acordate de SOAS University of London și sunt supuse reglementărilor SOAS University of London .

Seminarul săptămânal de instruire în cercetare CCLPS

Pe lângă pregătirea metodelor generice, studenții MPhil/doctoranzi din CCLPS trebuie să participe săptămânal la un seminar de instruire în cercetare în disciplinele Literatură comparată, Studii culturale și Studii postcoloniale, precum și în metodele și metodologiile interdisciplinare în termenii unu și doi. Scopul programului de formare este de a oferi o bază aprofundată în teorie, metode, regionale, culturale, lingvistice și orice expertiză disciplinară specială care poate fi necesară pentru cercetare.

Concentrarea seminarului de instruire în cercetare MPhil/PhD CCLPS va fi pe disciplinele Literatură comparată, Studii culturale și Studii postcoloniale și în legătură cu practicile literare, critice și culturale ale tradițiilor asiatice și africane. Programul de formare va fi, de asemenea, susținut de serii regulate de prelegeri și seminarii CCLPS, conferințe și ateliere și Conferința anuală postuniversitară CCLPS.

Sesiuni de instruire CCLPS

Sesiunile de formare CCLPS sunt concepute pentru a oferi:

• analiza și fundamentarea în premisele teoretice și paradigmele critice care stau la baza celor trei discipline și a traiectoriilor și interdisciplinarității lor împletite
• o explorare critică a tradițiilor critice europene și non-europene
• o fundamentare critică în încrucișarea metodelor și metodologiilor critice din științe umaniste și sociale
• exerciții practice de analiză și analiză selectivă aprofundată a anumitor texte, precum și a fenomenelor și instituțiilor culturale, în special în legătură cu domeniul Studiilor Culturale
• moduri de angajare cu studii critice și modalități de construire a cadrelor teoretice
• o fundamentare critică în noile teorii despre „literatura mondială”
• contexte critice în care elevii sunt capabili să identifice și să urmărească figuri, școli, teorii pe care le consideră relevante pentru munca lor - sesiunile de formare nu sunt concepute pentru a oferi sondaje generale
• exerciții de aplicare a anumitor instrumente analitice și metode critice, în special în legătură cu adoptarea unei metode de studiu comparative, a unei abordări postcoloniale a cercetării și a interdisciplinarității strategice a studiilor culturale
• instruire în munca de teren și colectarea și analiza datelor
• instruire în metodele utilizate pentru studiile media și cinematografice
• pregătirea în practici de citire a corpus tezei sau a materialului său primar
• instruire în prezentarea, diseminarea, comunicarea cercetării și modalități de utilizare a feedback-ului asupra proiectului, pe măsură ce studenții sunt rugați să prezinte despre „recenzia literaturii” lor în termenul 1 și despre „modurile de a-și citi corpus” în termenii 2
• Seminarul de instruire pentru cercetare CCLPS oferă, de asemenea, oportunitatea studenților din primul an de a-și întâlni și saluta studenții seniori ai doctoranzilor CCLPS și de a face schimb de opinii și experiențe ale comunității postuniversitare CCLPS.

Seminarul săptămânal de instruire în cercetare CCLPS își propune să întemeieze noii noștri studenți MPhil/doctoranzi în diverse metodologii bazate pe teorie și practică, astfel încât agenția tradițiilor non-europene să poată fi identificată și exercitată, consolidată prin gama unică de activități de cercetare și expertiza regională oferită. la SOAS . Aceasta este, de asemenea, calea preconizată prin care studenții pot nu numai să își plaseze munca într-o disciplină, ci și să planifice contribuții viitoare la această disciplină, extinzând în același timp sferele domeniilor lor respective.

Notă importantă

Informațiile de pe pagina programului reflectă structura programului prevăzută în raport cu sesiunea academică dată