Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Master in Social Innovation for Sustainable Development
- Turin, Italia
- Online Italy
Master
DURATA
1 an
LIMBI
Engleză
RITM
La zi
TERMEN LIMITĂ DE APLICARE
27 Feb 2026
CEA MAI DEVREME DATĂ DE ÎNCEPERE
12 Apr 2027
TAXE DE ȘCOLARIZARE
EUR 9.900
FORMAT DE STUDIU
Învățământ la Distanță, În campus
Consiliere rapidă
Contactând școala, veți avea acces la consiliere prioritară gratuită pentru orice întrebări legate de studii și dosare.
Master în inovare socială pentru dezvoltare durabilă Cu o facultate globală și participanți, masterul vă va provoca convingerile și noțiunile actuale de inovare socială pentru a dezvolta o nouă înțelegere a principiilor și instrumentelor sale. Tendințele globale de dezvoltare arată că criza COVID-19, excluziunea socială, șomajul în rândul tinerilor, migrația, schimbările climatice și îmbătrânirea societății sunt în creștere. Recunoscând modul în care inovația socială depășește tehnologia și convingerile actuale, veți explora implicațiile diferitelor modele. Durata Masterului este de 1 an, cu doar 9 săptămâni de activități de învățare față în față care au loc în Torino, Italia. Acest lucru face ca programul să fie accesibil și accesibil pentru practicienii și studenții care lucrează din afara Italiei.
Degree
Masterul este oferit ca o diplomă de master de prim nivel de către Universitatea din Torino (60 ECTS) în conformitate cu Cadrul italian de calificări. Diploma de master va fi acordată participanților care îndeplinesc următoarele condiții:
- Cerințe administrative și documente solicitate de Universitatea din Torino;
- Susținerea cu succes a tuturor examenelor care demonstrează nivelul de competență cerut;
- Depunerea proiectului final în termenul și cerințele de calitate stabilite.
Methodology
Masterul îmbină metodologiile de învățare teoretice și practice care sunt concepute pentru a angaja și motiva studenții. Acest master se bazează pe portofoliul de formare al ITCILO, din cercetarea OIM și din expertiza academică a Università di Torino.
Elevii interacționează cu mediul lor printr-o abordare de învățare practică, care include studii de caz, ateliere și exerciții de grup. Fiecare elev dezvoltă un proiect final unic.
Cine frecventează acest maestru?
Masteratul este destinat funcționarilor și/sau profesioniștilor care lucrează în sectoarele public și privat, precum și agențiilor ONU, fundațiilor și ONG-urilor; absolvenților de universitate recenți din țări în curs de dezvoltare și dezvoltate; persoanelor care lucrează sau sunt interesate de inovarea socială și antreprenoriatul social și cercetarea conexă; membrilor cooperativelor. Cerințele esențiale pentru admitere sunt o diplomă de licență (cu o durată minimă de trei ani) și fluența în limba engleză.
Acest program de master de un an este intensiv prin proiectare. Combină trei faze: o componentă de învățământ la distanță,
o componentă față în față și cercetare la domiciliu.
Învățare la distanță susținută de un serviciu de tutorat
Elevii învață și exersează printr-o platformă online și prin webinarii live.
Modulul 1: Inovare socială, provocări societale și noi competențe
La sfârșitul modulului, studenții vor fi capabili să:
- Explorați setul divers de abilități pentru a aborda în mod eficient provocările sociale complexe și pentru a genera schimbări pozitive
- Explorați și înțelegeți conceptele de inovare socială
- Navigați în intersecția provocărilor sociale și a inovației sociale
- Examinați rolul inovatorilor sociali din toate sectoarele ca agenți ai schimbării
- Înțelegeți modul în care inovația socială poate aborda provocările societale, încurajând în același timp competențe vitale pentru peisajul în evoluție
de schimbare socială - Aprofundați elementele cheie ale designului proiectului
Modulul 2: Inovare socială pentru ocuparea forței de muncă productive și munca decentă
La sfârșitul modulului, studenții vor fi capabili să:
- analiza provocărilor în promovarea ocupării productive și a locurilor de muncă decente
- să exploreze intersecția dintre inovarea socială și crearea de locuri de muncă decente
- să înțeleagă modul în care inovatorii sociali pot influența angajarea productivă prin promovarea de noi competențe, deschiderea
piețe noi și, în cele din urmă, duc la apariția de noi oportunități de angajare
Modulul 3: Politici și instrumente de inovare socială și contribuția la ODD
La sfârșitul modulului, studenții vor fi capabili să:
- Analizați mai bine factorii cheie ai schimbării și transformărilor sociale în contextul lor comunitar respectiv
- Aplicarea cunoștințelor aprofundate ale obiectivelor cheie ale Agendei de dezvoltare durabilă 2030
- Identificați și implementați acțiuni de inovare socială în domeniile relevante
- Examinați modul în care strategiile de inovare socială pot viza și aborda provocările globale esențiale
gestionează procesele colaborative de inovare socială - Identificați mecanismele de inovare socială de succes și transferați-le în contexte diferite
Modulul 4: De la politici publice la afaceri sociale: elaborarea unui plan de inovare socială
La sfârșitul modulului, studenții vor fi capabili să:
- Explorați rolul inovatorilor sociali în diferite sectoare
- Examinați modul în care politicile modelează problemele sociale și construiesc un ecosistem de economie socială
- O mai bună analiză a dimensiunilor cheie ale afacerilor sociale și a diferențelor acestora față de afacerile obișnuite
- Creați și aplicați modele de inovare socială pentru realizarea ODD-urilor în diferite contexte și scări
- Identificați și implementați acțiuni de inovare socială în domeniile relevante
- Identificați modele de management neconvenționale pentru inovarea socială și procesele de colaborare
- Selectați hibrizii organizaționali și aplicați-i pentru a gestiona
- Dezvoltați o strategie coerentă pentru a asigura extinderea adecvată a proiectelor lor de inovare socială și pentru a implica cel mai mult
părțile interesate relevante (PPP)
Faza față în față la Campusul Itcilo din Torino
Modulul 5: Importanța măsurării rezultatelor impactului
La sfârșitul modulului elevii vor putea:
- Explorați metodologiile și instrumentele de monitorizare și evaluare a impactului inovației sociale atât asupra ecologică
și aspectele societale - Înțelegeți principiile evaluării impactului asupra mediului în contextul inovației sociale
- Înțelegeți principiile evaluării impactului social în contextul inovației sociale
- Definiți cele mai adecvate metodologii și indicatori pentru monitorizarea și evaluarea impactului eco-social al acestora
idei de inovare socială
Modulul 6: Sinergizarea finanțării cu impact social și a inovației sociale durabile
La sfârșitul modulului, studenții vor fi capabili să:
- Descrieți aspectele cheie ale impactului social al finanțelor
- O mai bună înțelegere a elementelor cheie pentru accesarea finanțării cu impact social pentru dezvoltare și creștere
- Selectați diferite domenii de aplicare ale finanțării cu impact social
- Aplicați modele de finanțare cu impact social la realizarea ODD-urilor în diferite contexte și scări.
- Identificați cel mai potrivit instrument de finanțare cu impact social pentru a gestiona acțiunile de inovare socială și pentru a asigura sustenabilitatea acestora
peste orar
Cercetare la domiciliu pentru lucrări de teză/proiect
Prin cercetarea la domiciliu, studenții finalizează o lucrare de proiect originală legată de un anumit mediu și/sau
provocare socială. Proiectul ar trebui să fie testabil la nivel de țară sau comunitate. Tutori și profesori vor asigura
îndrumare.
Burse parțiale
Un număr limitat de burse parțiale sunt disponibile, pe bază de competiție, pentru studenții din țările în curs de dezvoltare.
Participanții, care doresc să solicite o bursă parțială, trebuie să o specifice în formularul de cerere.
Criteriile de selecție pentru acordarea de burse parțiale vor include calificările academice și profesionale, organizația, țara de origine și echilibrul de gen.
Ce subiecte acoperă acest master?
Masterul pregătește studenții să devină lideri în eforturile de inovare socială durabilă.
- Inovație pentru dezvoltare durabilă
- Noi competențe, locuri de muncă productive și muncă decentă
- Conducere, inteligență colectivă și creativitate
- Politici publice, afaceri sociale, finanțe și evaluarea impactului
Ce voi invata?
Participanții vor dobândi instrumente și tehnici pentru a anticipa schimbarea și a răspunde la situații complexe din domeniile lor relevante.
- Pe termen mediu este de așteptat un rol crucial pentru inovatorii sociali și antreprenorii în implementarea ODD-urilor pentru 2030.
- Agențiile guvernamentale sunt încurajate să caute „cele mai bune inovații sociale” în programele lor.
- Antreprenorii de mâine sunt rugați să-și folosească noile modele pentru a obține rezultate și a-și extinde serviciile, inclusiv parteneriatele public-privat.
Ce voi putea face?
Elevii învață cum să proiecteze politicile de dezvoltare socială și principiile viitorului.
- Proiectați soluții receptive care se potrivesc cadrului Agendei 2030
- Promovarea rețelelor de colaborare și declanșarea acțiunii publice
- Analizați impactul proiectelor de inovare socială.
Durata Masterului este de 1 an cu doar 9 săptămâni de activități de învățare față în față în Torino, Italia. Acest lucru face ca programul să fie accesibil și accesibil pentru practicienii și studenții care lucrează din întreaga lume.
Metodologie
Masterul îmbină metodologiile de învățare teoretice și practice care sunt concepute pentru a implica și motiva studenții. Acest Master se bazează pe portofoliul de formare al ITCILO, OIM, agenții ONU și organizații internaționale, expertiza academică a Università di Torino și centrele și universitățile internaționale de top.
Faza de învățare la distanță include cursuri online obligatorii susținute de două ori pe săptămână, de obicei marți și joi, între orele 14:00 și 17:00 CET. Sunt permise câteva absențe, dar este necesară prezența regulată.
Faza rezidențială se desfășoară personal în Campusul ITCILO, cu cursuri programate de luni până vineri, între orele 9:30 și 16:00 (ora Italiei). Prezența în această etapă este obligatorie.
Elevii interacționează cu mediul lor printr-o abordare de învățare practică, care include studii de caz, ateliere și exerciții de grup. Fiecare elev dezvoltă un proiect final unic.
