Expertiza de bază predată în cadrul studiului de masterat se bazează pe programul de studii de licență anterior și constă dintr-un set de discipline lingvistice, literare și didactice interconectate simbiotic, menite să ofere absolventului cunoștințe substanțiale în toate acestea, în corespondență cu nivelul de masterat.

Programul de masterat în traducere, cu durata de trei semestre, oferit în combinațiile lingvistice germană-engleză sau germană-chineză, oferă o educație aprofundată în domeniul traducerii sau al comunicării multilingve. Obiectivele de competență ale programului de masterat se bazează pe European Master's in Translation (EMT) și acoperă domeniile limbă și cultură, traducere, tehnologie, competență în servicii, precum și media și afaceri.

Explorați literatura, filmul, televiziunea și teoria într-o serie de contexte internaționale în acest curs postuniversitar dinamic, predat. Acesta este un curs de masterat flexibil și provocator, livrat de o echipă de tutori cu expertiză academică recunoscută la nivel internațional într-o serie de domenii de specialitate. MA English Studies vă permite să vă construiți propria experiență de masterat personalizată, selectând dintr-o serie de module pentru a reflecta interesele dumneavoastră în studiul aprofundat al limbii engleze.

Scopul este de a educa un absolvent de școală care este capabil să predea instrumentul (pian sau vioară) la diferite tipuri de școli de muzică. Studiul este legat de studiile precedente de licență, concentrate pe dobândirea de cunoștințe și abilități muzicale speciale. Gradul de studii de master se concentrează pe colaborarea cu discipline pedagogice și psihologice și cu praxis la școlile de bază și liceale pentru dezvoltarea abilităților pedagogice muzicale. Subiectele țin cont de orientarea pedagogică a unui master. Expertiza de bază predată în cadrul studiului de masterat se bazează pe programul de studii de licență anterior și constă dintr-un set de discipline lingvistice, literare și didactice interconectate simbiotic, menite să ofere absolventului cunoștințe substanțiale în toate acestea, în corespondență cu nivelul de masterat.

În cadrul programului de masterat TESOL, candidații explorează teoriile și practicile de învățare și predare a limbilor străine în diverse medii socioculturale, atât la nivel local, cât și global. Candidații reflectă asupra convingerilor lor despre predarea și învățarea limbilor străine în timp ce își dezvoltă conștiința lingvistică, o mai mare empatie, competențe interculturale și inter-culturale, abilități de advocacy pentru a lucra cu elevi de limbă engleză din punct de vedere lingvistic și cultural, precum și un angajament față de creșterea continuă a dezvoltării profesionale.

Expertiza de bază predată în cadrul studiului de masterat se bazează pe programul de studii de licență anterior și constă dintr-un set de discipline lingvistice, literare și didactice interconectate simbiotic, menite să ofere absolventului cunoștințe substanțiale în toate acestea, în corespondență cu nivelul de masterat. Studiile vizează în primul rând dezvoltarea competențelor profesionale, pedagogice și psihologice, de comunicare și a altor competențe personale și de cultivare necesare pentru a deveni profesor de pedagogie în școlile secundare profesionale și pentru alte activități educaționale și de coordonare în domeniul educației. Pe lângă intensificarea bazelor științifice profesionale ale disciplinelor pedagogice (în urma conținuturilor studiilor de licență), se urmărește didactica educației și aplicarea competențelor didactice profesionale în practica didactică. Accentul special este pus pe metodologia cercetării pedagogice, deoarece unul dintre obiective este de a face profesorii de pedagogie competenți, printre altele, în propunerea, implementarea și evaluarea cercetării empirice în domeniul educației. Accentul în programul de studii este pus și pe cunoștințele și abilitățile în domeniul educației sociale, asistenței sociale și pe metodologia acestor fenomene. Elevii își au practica didactică în școli, facilități școlare; dar și în instituțiile de servicii sociale.

Studiile vizează în primul rând dezvoltarea competențelor profesionale, pedagogice și psihologice, de comunicare și a altor competențe personale și de cultivare necesare pentru a deveni profesor de pedagogie în școlile secundare profesionale și pentru alte activități educaționale și de coordonare în domeniul educației. Pe lângă intensificarea bazelor științifice profesionale ale disciplinelor pedagogice (în urma conținuturilor studiilor de licență), se urmărește didactica educației și aplicarea competențelor didactice profesionale în practica didactică. Accentul special este pus pe metodologia cercetării pedagogice, deoarece unul dintre obiective este de a face profesorii de pedagogie competenți, printre altele, în propunerea, implementarea și evaluarea cercetării empirice în domeniul educației. Accentul în programul de studii este pus și pe cunoștințele și abilitățile în domeniul educației sociale, asistenței sociale și pe metodologia acestor fenomene. Elevii își au practica didactică în școli, facilități școlare; dar și în instituțiile de servicii sociale. Expertiza de bază predată în cadrul studiului de masterat se bazează pe programul de studii de licență anterior și constă dintr-un set de discipline lingvistice, literare și didactice interconectate simbiotic, menite să ofere absolventului cunoștințe substanțiale în toate acestea, în corespondență cu nivelul de masterat.

PolyU urcă pe locul 66 în QS World University Ranking 2022 și pe locul 55 în Lingvistică în QS World University Ranking după subiect 2022. Acest program de masterat își propune să ofere studenților o înțelegere cuprinzătoare și critică a teoriei și practicii limbii engleze în contexte educaționale și profesionale.

Programul de studii urmează programului de studii de licență Educație muzicală, cu accent pe educație. Scopul programului de studii este de a oferi absolvenților săi o diplomă de master cuprinzătoare, care să-i pregătească pentru profesia de profesor de muzică la nivelul II al școlilor primare și gimnaziale. Programul de studii ține cont de proporționalitatea componentelor cognitive, didactice și pedagogico-psihologice ale pregătirii, în timp ce cunoștințele de domeniu dobândite la licență sunt sistematizate și aplicate în continuare în domeniul didacticii și disciplinelor profesionale strâns legate de acesta. Absolvenții programului de studii sunt competenți să creeze în mod independent programe educaționale școlare în domeniul educațional al artei și culturii. Sunt pregătiți să predea educația muzicală cu toate aspectele sale în domeniul cunoștințelor și aptitudinilor. Programul de studii se bazează pe activități creative în domeniul educației muzicale și didacticii acestuia. Componenta de teren este axată pe o înțelegere mai profundă a problemelor educației muzicale, care se reflectă în predarea educației muzicale în școlile primare și gimnaziale. Fenomenele și conceptele muzicale sunt prezentate într-un context mai larg și relații între diferitele tipuri de știință și artă. Componenta didactică muzicală se bazează pe cunoștințele acumulate în cercetarea pedagogică muzicală și pe bunele practici verificate în practică. Teoria muzicii și componenta pedagogică pot fi apoi aprofundate într-un program de studii doctorale, de exemplu Teoria muzicii și Pedagogie. Programul de studii din planul major respectă echilibrul disciplinelor, componentelor didactice și pedagogico-psihologice ale pregătirii conform standardelor de pregătire a cadrelor didactice ale Ministerului Educației. Pregătirea pedagogico-psihologică include discipline de pedagogie, psihologie și pedagogie specială, inclusiv practica pedagogico-psihologică. O parte din aceasta este elaborarea unei lucrări de diplomă. Expertiza de bază predată în cadrul studiului de masterat se bazează pe programul de studii de licență anterior și constă dintr-un set de discipline lingvistice, literare și didactice interconectate simbiotic, menite să ofere absolventului cunoștințe substanțiale în toate acestea, în corespondență cu nivelul de masterat.

În programul de Master în Studii Engleze de la University of Helsinki , vă dezvoltați expertiza în domenii care sunt deseori separate în alte programe: limba și lingvistica engleză, literatura în engleză și predarea limbii engleze. Puteți lua cursuri în toate cele trei domenii sau puteți doar să vă concentrați pe una dintre ele. Până la 25 de cursuri elective sunt oferite în fiecare an universitar, precum și seminarii de cercetare care vă vor susține în redactarea tezei de master. De asemenea, puteți combina module de la alte programe de la Facultatea de Arte la gradul dvs., de exemplu, Studii umaniste digitale și studii literare.

NUCB Business School este singura școală de afaceri cu triplă acreditare din Japonia și este în mod constant clasată pe locul 1 la nivel național în categoriile rezultate ale absolvenților și randamentul investițiilor din clasamentul QS al programelor de administrare și gestionare a afacerilor. Acest lucru se datorează faptului că absolvenții noștri sunt împuterniciți să devină lideri în domeniile lor care comunică eficient, gândesc critic și țintesc mai sus. Facultatea noastră nu numai că oferă studenților cunoștințele și abilitățile necesare pentru viitoarele oportunități de angajare și de conducere - ci și inspiră încredere și creștere, insuflând atitudinea și mentalitatea necesare pentru gestionarea organizațiilor și echipelor moderne și viitoare.

Departamentul de Studii Literare Engleze de la UCT a lansat recent o diplomă de master revizuită care pune în prim plan cercetarea în Studiile Literare Engleze în Sudul global. Noul MA își propune să echipeze o nouă generație de studenți postuniversitari să efectueze cercetări asupra problemelor convingătoare care apar în disciplina noastră într-un moment în care întrebările de canonicitate sunt în curs de revizuire și noi abordări ale studiilor literare generează noi arhive și abordează colonialitatea celor primite. arhive. Cursul ajută studenții să-și dezvolte propriile căi de cercetare și ar face o pregătire excelentă înainte de a trece la doctorat

Programul de doi ani LLM cu engleză pentru drept este un program în doi pași pentru solicitanții care nu îndeplinesc încă cerințele de competență în limba engleză pentru admiterea directă la programul standard de licență LLM.

Popularul nostru MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) este conceput pentru profesorii de limba engleză pentru vorbitori de alte limbi. Explorăm diferite abordări ale predării și învățării limbii engleze și studiem relația strânsă dintre teoria și practica predării limbilor străine.

Programul este potrivit pentru studenții care sunt interesați să studieze modul în care limba engleză este dobândită în setările limbii întâi și a doua, precum și modul în care limba engleză este afectată de situații multilingve. Studenții admiși la program vor fi strâns integrați în grupul de cercetare în Achiziționarea limbii, variația și uzarea (LAVA), care este un grup de cercetare activ și productiv care lucrează asupra diferitelor aspecte ale multilingvismului și achiziționării limbilor multilingve.