Ca parte a cursului de doi ani în "Arhitectură_Interior Design și pentru autonomie" în limba engleză, masterat în clasa LM-4 Arhitectură și inginerie de clădiri-arhitectură, a intrat Departamentul de Arhitectură și Design Industrial "Luigi Vanvitelli" (DADI) în două acorduri internaționale pentru stabilirea a două titluri duble, unul în 2015 și celălalt în 2016.

Programul de masterat în educația în limba engleză (cu teză) se concentrează pe aspectele teoretice și practice care au un impact asupra predării limbii engleze ca limbă străină (TEFL). Acesta este conceput pentru a dezvolta cunoștințe și o înțelegere critică a teoriilor și cercetărilor recente în domeniul achiziției și învățării limbilor străine și pentru a le raporta la practica pedagogiei limbii engleze.

Programul de masterat în Big Data Analytics and Management își propune să ofere resurse umane formate din persoane care pot înțelege și analiza datele colectate pentru a lua cele mai bune decizii și a crea soluții prin utilizarea tehnologiilor Big Data pentru problemele care apar în diverse discipline, dotate cu cunoștințe și abilități precum dezvoltarea de instrumente noi și mai bune care vor facilita utilizarea datelor și urmărirea evoluțiilor tehnologice și științifice.

Master of Business Administration program își propune să ofere studenților cele mai recente informații în administrarea afacerilor și management și să reînnoiască cunoștințele existente, care conțin toate funcțiile de administrare a afacerilor.

Programul de un an „Studii mediteraneene” al Masterului în Studii avansate europene și internaționale - bilingvă (engleză / franceză) are loc la Nisa, Tunis și Istanbul.

MBA Meridian în Creative Enterprise oferă o abordare inovatoare a domeniului de afaceri, integrând întreaga persoană cu competențele întregului sistem pentru a pregăti absolvenții să dezvolte practici durabile, generative care asigură succesul individului, servind în același timp întregul mai mare. Parte a unui al treilea val de educație în domeniul afacerilor, programul integrează inovarea socială, tehnologică și culturală și dezvoltă lideri de afaceri care sunt orientați către economia de transformare emergentă bazată pe experiență.

Programul de un an „Integrare europeană și studii globale” al masterului în Studii avansate europene și internaționale are loc la Berlin-Nisa-Roma / Istanbul. Se predă în engleză.

Scopul acestui program este de a oferi o educație profesională remarcabilă, multidisciplinară, care să pregătească următoarea generație de lideri globali ai instituțiilor internaționale, ale societății civile globale și ale afacerilor.

Programul de Master în consiliere Psihologie subliniază cursuri clinice, precum și cursuri de bază care susțin relația în evoluție a studentului cu practica profesională. Masteratul în psihologie consilieră îndeplinește cerințele educaționale ale Consiliului de științe ale comportamentului din California, proiectul de lege 33 al Senatului, secțiunea 4980.36 din Codul afacerilor și profesiilor (MFT). Acest grad îndeplinește, de asemenea, cerințele educaționale ale Consiliului de științe ale comportamentului din California, proiectul de lege 788 al Senatului, secțiunea 4999.33 din Codul de afaceri și profesii pentru consilierul clinic profesional licențiat (LPCC).

Programul de Master în Psihologie adoptă o abordare distinctă a învățării transformative, accentuând transformarea identității, precum și pe cea a vieții personale și profesionale. Programul subliniază întruchiparea, crearea de sensuri și crearea comunității ca dimensiuni critice pentru participarea creativă în societatea contemporană, postmodernă.

Programul de absolvent IT oferă o oportunitate educațională de înaltă calitate, cu structura sa dinamică și modulară, pentru noii absolvenți cu diplomă de licență pe orice domeniu și pentru cei care încă lucrează în domeniul IT, dar care doresc să obțină o valoare adăugată cu o specializare consolidată din punct de vedere academic.

Având în vedere influența crescândă a tehnologiei și creșterea cererilor, utilizarea în cunoștință de cauză a tehnologiei este o necesitate de a crea medii bogate de învățare în K12, învățământul superior, afaceri și industrie și consultanță.

Neuroștiința este o știință multidisciplinară care analizează interacțiunea a milioane de neuroni, celule gliale și alte celule de sprijin. Obiectivul final al neuroștiinței este modul în care aceste celule dau naștere comportamentului la nivel organizațional. Studiile moderne ale sistemului nervos sunt în curs de desfășurare de la mijlocul secolului al XIX-lea.

Bioingineria este aplicarea științelor vieții și a principiilor inginerești pentru definirea și rezolvarea problemelor din biologie, medicină, asistență medicală și alte domenii care sunt direct legate de organisme. Domeniul bioingineriei urmărește să integreze abordările cantitative și de proiectare a sistemelor biologice, cuprinzând o serie de discipline specifice de la scară macro la scară nano.

Având în vedere influența crescândă a tehnologiei și creșterea cererilor, utilizarea în cunoștință de cauză a tehnologiei este o necesitate de a crea medii bogate de învățare în K12, învățământul superior, afaceri și industrie și consultanță. Tehnologia educațională este o modalitate inovatoare de a proiecta, livra, facilita și gestiona setările profesionale alese pentru cursanții de toate vârstele, fie că este vorba direct, online sau ambele.