3 Psihologie școlară PhD (doctor în filosofie) Degree Programs

Programul de doctorat în psihologie școlară este conceput pentru a pregăti studenții atât pentru cercetare, cât și pentru roluri practice în sprijinirea învățării și sănătății mintale a copiilor. Acesta pune accent pe o bază solidă în psihologie...

Cel mai vechi program de doctorat al JMU, programul de psihologie clinică și școlară produce psihologi profesioniști de frunte care sunt pregătiți pe scară largă în știința și practica psihologiei. Misiunea programului de doctorat în psihologie clinică și școlară (Psy.D.) este de a produce psihologi profesioniști de frunte care sunt pregătiți pe scară largă în știința și practica psihologiei, care se reflectă în mod activ și sunt pregătiți în mod optim pentru a lucra într-o mare varietate de situații. cu o clientelă diversă și, în mod demonstrat, angajamentul față de o etică a responsabilității personale, a conștientizării sociale și a angajamentului global.

Studiul doctoral este conceput ca o pregătire a cercetătorilor din domeniul psihologiei educaționale și școlare, care vor participa la dezvoltarea teoriei și cercetării psihologice prin activități creative independente. Studiul de doctorat va aprofunda cunoștințele în domeniu cu aplicarea cunoștințelor cehe și străine, iar rezultatele cercetării vor extinde în continuare abilitățile și competențele metodologice și de cercetare ale doctoranzilor, precum și abilitățile de prezentare, cu accent pe psihologia educațională și școlară, alte discipline psihologice și științe sociale. Obiectivul studiului de doctorat este disertația, care are caracterul lucrării științifice originale. Prin teza de disertație a cercetării empirico-teoretice sau teoretice, doctorandul dobândește noi cunoștințe asupra temei studiate și îmbogățește astfel descrierea și conceptualizarea științifică a acesteia. Teza este implicată în dezvoltarea domeniului în context național și internațional. Scopul studiului este pregătirea cercetătorilor care, în cazul unei cariere academice ulterioare la universitate, se implică în activități pedagogice, științifice și de cercetare în psihologia educațională și școlară, eventual și în discipline psihologice conexe și alte științe sociale; în cazul activităţii psihologice practice lucrătorii vor teoretiza domeniul dat şi îl vor cuprinde într-un context profesional mai larg. Este un program fără specializare.