108 Programe educaționale Degree Programs

Masteratul de Arte în Educația pentru Pace urmărește să dezvolte și să consolideze capacitatea educatorilor formali și informali de a construi o lume pașnică la toate nivelurile și în toate dimensiunile vieții. Prin cursuri și cercetări independente sau experiențe de stagiu, completate de un mediu de învățare unic și cooperativ la UPEACE, studenții își vor îmbunătăți formarea valorilor, cunoștințele și abilitățile pentru a trăi și a construi culturi ale păcii. Se explorează o înțelegere a rolurilor pe care educația, educatorii și instituțiile le pot juca în rezolvarea și transformarea conflictelor și a violenței către culturi holistice ale păcii.

Stăpâniți-vă potențialul de lider, inspirați creșterea organizațională și cultivați învățarea continuă\n\nÎn peisajul de afaceri în evoluție rapidă de astăzi, conducerea eficientă merge dincolo de managementul tradițional; aceasta necesită capacitatea de a se adapta, inspira și promova învățarea continuă în cadrul echipei și organizației dvs. Prin programul de masterat în leadership organizațional și învățare, vă veți pregăti să conduceți indivizi, echipe și organizații pentru a maximiza dezvoltarea și performanța acestora, inspirând în același timp succesul lor.\n\nÎnvățarea organizațională se concentrează pe interrelațiile dintre oameni, organizații și învățare, utilizând în același timp procese sistematice de schimbare. Cu un curriculum care îmbină teoria conducerii, abilitățile de cercetare riguroasă și strategiile de ultimă oră, veți fi bine echipat pentru a informa procesul decizional eficient care are un impact asupra inovării de conducere.\n\nPe măsură ce obțineți practică practică în diverse aspecte ale leadership-ului - adesea printr-o lentilă multi-nivel care explorează o multitudine de probleme individuale, de grup, organizaționale, societale și globale - veți cultiva expertiza practică pentru a înțelege mai bine problemele organizaționale, pentru a dezvolta soluții eficiente care vor duce la schimbări eficiente și pentru a conduce implementarea acestora.

Științe lingvistice și studii culturale pentru nevoi speciale este un grad secund (Laurea Magistrale) în lingvistică (LM39-Linguistica), predat integral în limba engleză, oferit de Departamentul de Științe Umaniste, Științe Sociale și Industrii Culturale al University of Parma . Oferă o atenție specifică aspectelor legate de învățarea și predarea limbilor străine, cu o referire specială la nevoile educaționale speciale care afectează comunicarea și limbajul, cum ar fi tulburările limbajului de dezvoltare, tulburările de învățare și dizabilitățile senzoriale. Un punct forte al cursului este dobândirea de competențe în domeniul educației lingvistice incluzive. Este un curs de doi ani și la finalizarea cu succes, absolvenților li se acordă „Laurea Magistrale” (certificat de diplomă de ciclul al doilea). Științe lingvistice și studii culturale pentru nevoi speciale este conceput pentru candidați din medii academice diferite și își propune să ofere o bază aprofundată și competențe lingvistice și culturale avansate în limba engleză și într-o a doua limbă străină (inclusiv italiana ca FL / L2), precum și abilități de cercetare în domeniul științelor limbajului, în special lingvistică educațională. Cursul dedică o atenție specifică aspectelor legate de învățarea și predarea limbilor străine, în special în ceea ce privește contextele educaționale care includ cursanți cu nevoi speciale, cum ar fi deficiențe și dezavantaje de limbă, tulburări de învățare sau dizabilități senzoriale.

Scopul programului de studii doctorale Didactica chimiei este de a pregăti specialiști pentru a îmbunătăți calitatea educației chimice în Republica Cehă în conformitate cu nevoile sociale actuale și în conformitate cu programele educaționale ale țărilor europene avansate pe baza rezultatelor cercetării științifice. Programul de doctorat este axat pe pregătirea specialiștilor în domeniul teoriei educației chimice în conformitate cu cunoștințele actuale de chimie, pedagogie, psihologie, sociologie, informatică și alte discipline. Este un program fără specializare. Program fără specializare.

Filosofia Educației predă filosofia pedagogiei și educația în relație cu istoria filosofiei și conceptele de conducere în filosofia contemporană. Filosofia educației se bazează pe tradițiile gândirii critice, antropologiei filozofice, filosofiei sociale și politice, eco-pedagogiei și pedagogiei critice; ea ajunge în continuare la alte abordări ale științelor sociale, cum ar fi antropologia culturală, sociolingvistica și sociologia, cu scopul de a studia problemele generale ale societății contemporane. Scopul cercetării doctorale este pregătirea academică a persoanelor care ies în evidență prin gândirea lor creativă, critică și conceptuală, cu acoperire interdisciplinară și care sunt capabile să dezvolte Filosofia Educației și domenii conexe. Absolvenții vor fi pregătiți să evalueze și să conceptualizeze obiectivele și strategiile de educație și pedagogie în instituțiile academice și de învățământ și în sectorul de stat. Program fără specializare.

Didactica educaţiei artistice dr. Programul de studii sprijină domeniile artelor plastice și teoria acesteia legate de știința socială a educației și didacticii într-un domeniu cuprinzător al abordării științifice internaționale bazate pe anchetă. Doctoratul. programul ar trebui să consolideze cunoștințele despre educația artistică și reflecția artistică în specializarea educație artistică și specializările arte creative fiind astfel axat pe didactica clasei de artă. Zona de cercetare a programului, apoi principalul obiectiv este implementarea modelului de artă reflexivă, care este orientat către producția artistică creativă și bazată pe investigație, ceea ce duce, în consecință, la crearea de metodologii și cadre pentru transformări didactice și pedagogice în artele plastice și creative. . Program fără specializare.

Construit pe modelul puternic de învățare experiențială SIT, doctoratul nostru hibrid în educație globală (EdD) combină cursuri online riguroase cu rezidențe scurte în Vermont pentru a se potrivi nevoilor profesioniștilor cu normă parțială și cu normă întreagă care doresc să-și accelereze rapid carierele în timp ce abordează probleme extrem de relevante în educația globală, atât la nivel local, cât și în străinătate.

Această pistă specială în Educația Internațională a Profesorilor oferă educatorilor internaționali oportunități de a explora abordările contemporane ale pedagogiei și cercetării în domeniul evolutiv al educației în contextele lor școlare internaționale. Masterul este un program de doi ani cu fracțiune de normă care combină module de specializare online cu cursuri de bază rezidențiale predate pe parcursul a trei săptămâni în vara (iulie) în Leeuwarden, Țările de Jos.

După finalizarea cu succes a programului de studii, studenții primesc un certificat internațional de studii postuniversitare în învățământul superior, acordat de sediul școlii din Zurich, Elveția, pe baza recomandării facultății campusurilor locale în care au fost obținute credite.

Folosind pista de masterat oferită la Melton Center ca bază puternică, am dezvoltat un program mixt la fața locului și la distanță (non-cercetare destinat rezidenților studenților de peste mări) în educația evreiască, care este oferit educatorilor evrei din comunitățile evreiești. in jurul lumii. Programe în engleză și spaniolă

Aceste cursuri oferă posibilitatea de a integra teoria și practica predării limbii engleze pentru vorbitori de alte limbi. Acestea sunt concepute pentru a fi utile profesorilor cu experiență și celor care se gândesc la o carieră în predarea limbii engleze. Studenții care au un interes într-un anumit domeniu al TESOL pot alege, de asemenea, una dintre cele cinci specializări pe care să se concentreze și să absolve cu o diplomă TESOL în acea specialitate.

Masterul în predarea limbii engleze își propune să instruiască profesioniștii pentru a preda engleza atât în scopuri generale, cât și specifice.

Pregătiți-vă pentru un viitor în cercetarea educațională cu cursul nostru de masterat. Studiați full-time sau part-time și extindeți-vă oportunitățile de carieră.

Programul de predare a limbii franceze ca limbă străină (FLE) oferă instruire al cărei obiectiv principal este dobândirea următoarelor abilități: a) cunoștințe academice în didactică FLE (abordări teoretice și metodologii actuale); b) cunoștințe profesionale privind predarea limbii în cauză (practici, experiență a mediului școlar) și c) principii de management în educație.

Dezvoltă-ți învățarea profesională și practica în domeniul conducerii educaționale cu cursul nostru acreditat de masterat cu jumătate de normă.